التنافس في المجال العلمي هو مسار متخصص نحو المثالية يسير وفق التنافس الحميد عبر مساحات المواهب والابداع.
ويسعى ذلك نحو التنمية الوطنية والمنظومة المعرفية التي يسعى إليها طالب الثقافة .
وهذا مانلحظه من خلال التفوق في عصر العولمة ، والتحصيل والتصميم في ذلك.
هناك مراكز وبيئة محفزة للابداع الفكري الرائد
وهناك من يتقن مسار النجاح من أبناء وطننا الغالي نتيجة التشجيع والطموع المتألق
في مسارات التدريب و دورات يجمعها مسار واحد لتقوية المهارات وتعزيزها في مجال العمل،
ومن خلال الدراسة عن بعد لاحظنا أن هناك تفوق في الاتصال المعرفي ، لدى كثير من الطلاب ، في شمولية العطاء والفهم والمعرفة المتألقة ،
فالمدرسة هي مكان التطوير ، والمثالية في اكتساب المعارف بلا شك لكن أن تبرز مواقع
االمعرفة الالكترونية فإن التحصيل سوف يزداد ويتفوق ، وتبرز أهمية الممارسة في مجال وابراز المواهب والإبداع نتيجة تواجد الكفاءات والخبرات المتميزة في هذا المجال ،من قبل المعلم الناجح ، والطالب الطموح ، ، وزادت ذلك قنوات التعليم والتقويم المستمر ونتاج التكنولوجيا المختلفة ، التي سارت عليها وزارة التعليم ونجحت في السعي نحو هذا النجاح والتفوق،
في منظومة التعليم ومنصة مدرستي ،
بصراحة تابعت هذه المنظومة فوجدتها أكثر فائدة في مجال التحصيل العلمي ، بتواجد المعلم وولي الأمر والطالب والمشرف التربوي وقائد المدرسة .
ووفرت سُبُل الراحة والتميز للطلاب والطالبات وجميع العاملين بالوظائف التعليمية بالمملكة، وذلك من أجل ضمان استقرار واستمرار العملية التعليمية ونجاحها .
بقلم / عبدالله سعد الحُضْبِي السبيعي
كاتب وإعلامي سعودي