القصيم ــ ثايب المضيبري  

أكد مدير عام التعليم بمنطقة القصيم عبد الله الركيان، على أن التفعيل الميداني، والمتابعة المستمرة لخطط وبرامج الضبط المدرسي؛ هي البداية الحقيقية لتعزيز قيمة احترام النظام، والجدية في سلوك الطلاب والطالبات، وبذلك تتحقق البيئة التعليمية والتربوية الجاذبة.
وتناول الركيان، خلال الاجتماع الأول للجنة المركزية للضبط المدرسي، الذي أقيم بمقر الإدارة العامة لتعليم القصيم بمدينة بريدة صباح اليوم، بحضور المساعد التعليمي “بنين” صالح الجاسر، والمساعدة التعليمية “بنات” هيفاء اليوسف، والمساعد المدرسي عبد الرحمن الصمعاني، وكافة أعضاء اللجنة، الخطة الإجرائية لتعزيز الانضباط المدرسي، وبحث مع أعضاء اللجنة العديد من المحاور التي تهدف إلى التطبيق الإجرائي والميداني للخطط والبرامج الخاصة بذلك.
وشدد الركيان، على أن الإجراء الميداني، ومتابعة التنفيذ، من أهم محققات التطبيق الناجح للخطط والبرامج التعليمية، بكل مستوياتها، مضيفًا أن لجنة الانضباط المدرسي المركزية تعتبر استمرارًا للجهود المبذولة في الإدارة العامة؛ لتنمية قيمتي احترام النظام والجدية للطلاب والطالبات.
مشيراً إلى أن إقرار توصيات اللجنة المركزية للانضباط المدرسي وتعميم الطرق الإجرائية للتطبيق، هي القيمة الفعلية للعمل والإنجاز؛ نحو تحقيق التميز.
وتأتي اللجنة المركزية للضبط المدرسي، التي وجه معالي وزير التعليم الدكتور أحمد العيسى بتشكيلها في كل إدارة تعليمية، انطلاقًا من أهمية غرس وتنمية ثقافة احترام النظام، والجدية والانضباط في سلوك الطلاب والطالبات، مع التأكيد على أهمية المتابعة الميدانية، والتكامل في تنفيذ الأدوار بين القطاعات والإدارات ذات الاختصاص