في بادرة رائدة تهدف إلى استخدام الانترنت ووسائل التواصل الاجتماعي في خدمة العملية التعليمية قدم معلم مادة العلوم في مدرسة الفرحة الابتدائية بمحافظة فيفاء “علي المالكي” مبادرة التعليم عن بعد لتدريس الطلاب من الصف الثاني الابتدائي وحتى الصف السادس في مادة العلوم من خلال الأسئلة الإلكترونية والإجابات الإلكترونية والتصحيح الآلي مروراً بإرسال تغذية راجعة للطالب وولي أمره وعرض بدرجة الطالب وتصحيح أخطائه ، وذلك من خلال بريده الإلكتروني ، فيما يقدم البرنامج للمعلم خلاصات ونسب الطلاب من حيث الإتقان وعدمه ونسبة تفاعل الطلاب مع السؤال كما يقدم للمعلم تصوراً واضحاً عن طلابه وعن أدائه للدرس وتمكن طلابه من استيعابه وكل ذلك ينفذ بشكل إلكتروني ، إضافة إلى ذلك التفاعل عبر موقع التواصل ”الوات ساب” في حلقة وصل مع الطلاب عبر التواصل مع أولياء أمورهم ، وفي الوقت نفسه وداخل المدرسة يقوم المعلم بتطبيق استراتيجية الماوسات المتعددة وبشكل تفاعلي مع جميع الطلاب.
وقال المعلم “علي المالكي” أن مشروع التعليم عن بعد يهدف إلى استخدام الإنترنت ووسائل التواصل الاجتماعي في خدمة العملية التعليمية وتوجيه الطلاب إلى أهمية التقنية في حياتنا اليومية وطرق الاستفادة منها بالطرق الصحيحة إضافة إلى غرس روح المنافسة في نفوس الطلاب والسعي إلى توسيع أفاق التلاميذ من الناحية العلمية ورفع مستوى التحصيل العلمي للطلاب وكذلك لتحقيق الجودة الشاملة في العملية التعليمية ، وأضاف المعلم “المالكي” بأن طريقة التنفيذ المشروع الإلكتروني عن طريق رابط خاص بمادة العلوم بمدرسة الفرحة الابتدائية على موقع المدرسة المرتبط بموقع مكتب التعليم بمحافظة فيفاء حيث يتم إعداد مراجعة شاملة على كل فصل من فصول الكتاب وهي عبارة عن مجموعة أسئلة تتراوح من 10 إلى 20 سؤال على حسب المحتوى (نظام الأسئلة اختيار من متعدد) ثم يقوم الطالب بالإجابة على الأسئلة وبعدها يتم كتابة اسم الطالب وإرسالها لتصل مباشرة ليتم تصحيحها آلياً وإرسال النتيجة مرة أخرى إلى الطالب وولي أمره إضافة إلى توضيح الإجابات الخاطئة ، كما أن وصول الإجابة يكون مسجل بالوقت والتاريخ واليوم .
مبيناً أيضاً أن صفحة العلوم تحتوي أيضاً على مواعيد الواجبات والاختبارات والمطويات وعرض الأعمال المتميزة من واجبات ومطويات وعرض صور التجارب التي يتم تنفيذها في الإختبار .
أما عن مبادرة الماوسات المعددة فقال المعلم : بأن مميزات هذه المبادرة هي إشراك الطلاب بنشاط ودعم التعليم التعاوني وتحسين إدارة الفصل ومشاركة جميع الطلاب وسهولة الاستخدام للطلاب وتوفير الأدوات المطلوبة لتنفيذ البرنامج ، بينما أن أهداف البرنامج هي جذب انتباه الطلاب أثناء الشرح بطريقة شيقة وممتعة ومزيد من التواصل بين المعلم والطلاب في الفصل وكذلك متابعة الطلاب للمعلم بشكل جيد وإنتباه كافة المشتركين من الطلاب لجهاز واحد بدل تشتيت الانتباه وتكوين أنشطة تفاعلية بطريقة سهلة ومرنة إضافة إلى ببث روح المناسبة بين المجموعات وتحقيق التعاون بين أفراد المجموعة الواحدة لتحقيق الجودة الشاملة في العلملية التعليمية .
ومن جانبه زار مدير مكتب التعليم بفيفاء يحيى علي الفيفي المدرسة وأطلع على هذه المبادريتن الرائدتين التي قدمها معلم مادة العلوم وأثنى على جهود المعلم والسعي الدائم للتجديد والتطوير في أساليب التدريس .
- وزارة الصحة تطلق برنامج الرعاية المنزلية لمرضى انحلال الجلد الفقاعي بحائل
- خادم الحرمين الشريفين يفتتح مشروع قطار الرياض
- الديوان الملكي: خادم الحرمين الشريفين يدعو إلى إقامة صلاة الاستسقاء في جميع أنحاء المملكة يوم غدٍ الخميس
- “36 جامعًا لإقامة صلاة الاستسقاء غدًا في رنية”
- لا إصابات.. “المدني” يُخمد حريقًا في مستودع للتمور بالبكيرية
- للموظفين المقبلين على التقاعد.. “التأمينات الاجتماعية” تطلق خدمة “مدّ التأمين الصحي”
- تعيين اللاعب الدولي السابق “صالح الداود” مديرًا للمنتخب الأول
- صدور أهلية الضمان الاجتماعي المطور
- وزارة الخارجية: السعودية ترحب بوقف إطلاق النار في لبنان
- «الدفاع المدني»: استمرار هطول الأمطار الرعدية على معظم مناطق المملكة حتى الأحد المقبل
- أمانة القصيم تنجح في التعامل مع الحالة المطرية التي مرت المنطقة
- في صلاة الاستسقاء غداً.. “المعيقلي” يؤم المصلين في المسجد الحرام و”المهنا” بالمسجد النبوي
- من بينها أرامكو.. موديز ترفع تصنيف 6 مؤسسات سعودية مع نظرة مستقبلية مستقرة
- امرأة ورجلان.. القبض على عدد من المتسولين بالمدينة المنورة
- “الطيران المدني”: التصريح ببدء تشغيل الخطوط الفرنسية برحلات منتظمة بين المملكة وفرنسا
19/10/2016 10:33 ص
“المالكي” يطبق التعليم الإلكتروني والماوسات المتعددة لتدريس طلابه
فيفا - محمد النجمي
فيفا - محمد النجمي
(0)(0)
وصلة دائمة لهذا المحتوى : https://www.adwaalwatan.com/3049717/