أظهرت دراسة سعودية قام الوقف العلمي بجامعة الملك عبدالعزيز بتمويلها أن مشاهدة مقاطع اليوتيوب تأتي على رأس قائمة من اهتمامات الطفل في السعودية وإتصالاته الإلكترونية.
وجاءت الدراسة تحت عنوان دور التربية الإعلامية في تمكين المجتمع دراسة تقييمية للقائمين بالاتصال والجمهور في المملكة العربية للسعودية للباحثة حنان بنت أحمد اشي.
وقال الدكتور عصام كوثر الرئيس التنفيذي للوقف العلمي في جامعة الملك عبدالعزيز أن الدراسة التي شملت عينة من الأسر في السعودية أظهرت أن إتصال الأطفال بالأجهزة الالكترونية يأتي لاهتمامات متعددة أولها اللعب بالالعاب الالكترونية ومشاهدة مقاطع اليوتيوب وبنسب متقاربة .
وأضاف كوثر كانت هناك اهتمامات أخرى مثل إستخدام وسائل التواصل الإجتماعي لكنها جاءت بنسبة أقل من متابعة الواجبات وتحميل التطبيقات ومتابعة البرامج التلفزيونية مشيراً إلى أن الدراسة تكشف تعلق الأطفال في السعودية بالأجهزة الالكترونية الحديثة ومنافستهم للكبار .
واشارت الباحثة حنان اشي في تفسير للنتائج داخل الدراسة أنها توضح بأن الاطفال في الوقت الحالي باتوا منجذبين بشكل أكبر للالعاب الالكترونية ومشاهدة مقاطع على حساب أنواع أخرى من الالعاب الحركية والتواصل المباشر وأصبح تأثيرها واضحاً في حياة الطفل .
وأشارت الدراسة إلى أن الاطفال هم غالباً ومن دون تدخل أحد هم من يقومون بتحديد المقاطع والبرامج التي يشاهدونها في التلفاز أو عبر الوسائل الالكترونية ثم يأتي بعد ذلك بفارق كبير دور الأم والأب وبنسب متقاربة .
يذكر أن الوقف العلمي في جامعة الملك عبدالعزيز يقوم بشكل سنوي بتبني أبحاثاً إجتماعية وثقافية واقتصادية وصحية وفي مجالات اخرى من خلال إحتضان الباحثين وتوفير الدعم المادي لهم ومساعدتهم في الحصول على المعلومات اللازمة لإنهاء ابحاثهم .
(
(
