ذكرت دراسة أجراها الباحثون في جامعة ولاية جورجيا أتلانتا بالولايات المتحدة الأمريكية أن الأسبوع الدراسي المكون من أربعة أيام أفضل للتحصيل العلمي للطلاب، وتم إجراء مقارنة قراءة نتائج الصف الرابع الابتدائي ونتائج اختبار الصف الخامس بمادة الرياضيات من خلال برنامج (CSAP) لتقييم الطلبة الذين يحصلون على أسبوع دراسي لمدة أربعة أيام، مقابل أولئك الذين حضروا الأسبوع الدراسي التقليدي لمدة خمسة أيام.

ووجد الباحثون أن الأسبوع الدراسي لمدة أربعة أيام له أثر كبير في درجات الرياضيات لطلاب الصف الخامس، بينما لم تتأثر درجات القراءة.

كما تشير الدراسة إلى أن هناك أدلة كافية على أن تقليص الأسبوع الدراسي لمدة أربعة أيام يحسن الإنجاز الأكاديمي للطالب، وهو اكتشاف مهم للمناطق التعليمية التي تبحث عن سبل لخفض التكاليف دون إعاقة التحصيل العلمي للطلاب