أرسلان السليماني _ أضواء الوطن  

التقى محافظ العاصمة عدن الأستاذ أحمد حامد لملس اليوم السبت، المهندس أحمد مدخلي مدير البرنامج السعودي لتنمية وإعمار اليمن في عدن.

وفي مستهل اللقاء، عبّر المحافظ لملس عن تقديره للدعم الكبير الذي تقدمه حكومة المملكة العربية السعودية الشقيقة عبر البرنامج السعودي لتنمية وإعمار اليمن والتي تأت في إطار دعم خادم الحرمين الشريفين الملك سلمان بن عبدالعزيز وولي العهد سمو الأمير محمد بن سلمان للشعب اليمني ومساندته له بهدف تجاوزه المرحلة الراهنة الاستثنائية التي يمر بها جراء الحرب التي تشنها عليه المليشيات الحوثية المدعومة من إيران .

وناقش الجانبان سير العمل في المشاريع التي ينفذها البرنامج السعودي في عدد من القطاعات في العاصمة عدن، والتي تم تدشين العمل فيها في وقت سابق، كما وقفا على أسباب تعثر العمل في بعض المشاريع وسُبل معالجتها وبحضور الاستاذ فهد الخليفي منسق المحافظة بالعاصمة عدن لدى البرنامج السعودي لتنمية وإعمار اليمن.

وأكد م. أحمد المدخلي مدير البرنامج السعودي بعدن أن مشروعي طريقي شهيناز، وكالتكس – الحسوة، سيتم الانتهاء من العمل فيهما قبل شهر رمضان القادم، على يبدأ العمل مباشرة في المشاريع الأخرى المعتمدة ضمن خطة البرنامج.

ولفت مدير البرنامج السعودي م. المدخلي إلى أنه تم مؤخراً توقيع عقد مشروع إعادة تأهيل مطار عدن الدولي، وسيتم تدشين العمل فيه خلال الأيام القريبة القادمة.

كما أكد م.المدخلي اكتمال جميع التجهيزات الخاصة بتأهيل الصالة الرياضية بالشيخ عثمان، وكذا قطع خطوات كبيرة في مشروع ترميم وإعادة تأهيل مستشفى عدن العام، مشيراً إلى أن الأعمال فيه تسير على قدم وساق، وقريبا جداً سيتم الإعلان عن انتهاء كافة مراحل العمل فيه.

وكشف مدير البرنامج السعودي لتنمية وإعمار اليمن م. احمد المدخلي في سياق حديثه عن موافقة قيادة البرنامج بالعاصمة الرياض على اعتماد عدد من المشاريع الخدمية الجديدة للعام الجاري 2021، والتي سيتم الإعلان عنها، وإرساء مناقصاتها قريباً.

وأوضح م. المدخلي أن أربعة من تلك المشاريع المعتمدة، تخص قطاع التعليم، وتتمثل في إنشاء أربع مدارس جديدة في العاصمة عدن، تضاف إلى الأربع المدارس التي يجري العمل في تنفيذها حالياً، بالإضافة إلى مشروع تأهيل كورنيش ساحل أبين بخور مكسر، وكورنيش جولد مور بمديرية التواهي، حيث سيتم تدشين العمل فيها فور استكمال الاجراءات القانونية الخاصة بالمناقصات .