المدينة المنورة _ أضواء الوطن :  

افتتحت مساعدة المدير العام للشؤون التعليمية بمنطقة المدينة المنورة الأستاذة مريم بنت عقيل الجهني بحضور مديرة إدارة التوجيه و الإرشاد الطلابي الأستاذة مريم العنزي و عدد من القيادات التعليمية و المرشدات الطلابيات و قائدات المدارس ملتقى ( نمو و نماء ) الذي نظمته إدارة التوجيه والإرشاد ضمن البرنامج الوزاري (خصائص النمو لدى طلبة التعليم العام و تطبيقاتها التربوية) و دشنت برنامج ( المدارس المعززة للسلوك الإيجابي ) في المركز الثقافي لوزارة الثقافة والإعلام بالمدينة المنورة يوم الخميس 26 / 3 / 1439 هـ .

استهل الملتقى بالسلام الملكي ثم القرآن الكريم ثم كلمة مدير إدارة التوجيه والإرشاد , و كلمة منسقة (برنامج خصائص النمو) مشرفة التوجيه والإرشاد الأستاذ نجلاء فرج الرحيلي وضحت فيها أهداف الملتقى المتمثلة في تفعيل البرنامج الوزاري خصائص نمو طلبة التعليم العام و تطبيقاتها التربوية والصحية و لتحقيق أهدافه التي ترمي إلى رفع الكفاءة المهنية للمرشدة الطلابية والمعلمة و إكسابهن مهارات التعامل مع الطالبات و تفسير سلوكهن وفق خصائص النمو لكل مرحلة عمرية , وتزويدهن بالأساليب التربوية للتعامل مع الطالبات ومساعدتهم في حل مشاكلهم المختلفة التي تعيق نموهم , و الوعي بالتخطيط السليم لتقديم الخدمات المساندة للمرحلة العمرية للطالبات , و توفير بيئة آمنة منسجمة مع خصائص النمو و استثمار الشراكة المجتمعية بين إدارة التعليم و جامعة طيبة و الشؤون الصحية من خلال مشاركة الأكاديميات و الطبيبات في الملتقى و دعم العلاقة بين الأسرة والمؤسسات التربوية لتقديم خدمات متكاملة ومناسبة للمرحلة العمرية للأبناء وحمايتهم من أصحاب الفكر الضال المنحرف .

و ضمت أعمال الملتقى أربع جلسات رئيسية الأولى بعنوان “فنيات التعامل التربوي مع حاجات طالبات المرحلة الابتدائية وفق خصائص النمو للمرحلة العمرية” قدمتها الدكتورة مارية الأحمدي من جامعة طيبة , ثم محور “المراهقة طاقات و إبداع ” و طرحتها الدكتورة سحر الكردي من جامعة طيبة , تلتها ورقة “الأمن الفكري والأخلاقي و خصائص النمو” قدمته ا/ نجلاء الرحيلي , ثم “خصائص النمو من منظور طبي ” و عرضتها الدكتورة أماني محروس استشارية طب الأسرة , واختتم الملتقى بالتوصيات و بتكريم الجهة المستضيفة المركز الثقافي لوزارة الثقافة والإعلام ممثلاً بالأستاذ أيمن الردادي و بتكريم المشاركات و عضوات اللجان و زيارة المعرض التوعوي المتنقل و الاطلاع على محتوياته .