جدة - خالد الشهري:  

تكمن اهمية الدمج بين المواد الدراسية بالنسبة لطالب في تطوير مهاراته و تهيئته للتعامل مع مجالات الحياة المختلفة ويصبح تعلمهم اكثر واقعية.  وتتيح الفرصة امام المعلمين للتطوير  بكافة المجالات وزيادة فرصة الاتصال، من هنا حرصت معلمات متوسطة 120 اقتباس استراتيجية الدمج العرضي من معلمات قمن بزيارة مدارس فلنديه ونقلن التجربة لمدارسهن حيث قامت  المعلمة  امنة مكي وعايشة الغامدي بالتعاون في دمج مادة الفقه ، والعلوم ، وشرح درس الخسوف والكسوف من الناحية العلميه والدينيه بحضور قائدة المدرسه فوزيه سهلي ووكيلة المدرسه سهى الزهراني،

وقد عبرت الاستاذة سهى منسقة مشروع خالد الفيصل “كيف نكون قدوة “ان الهدف من الدمج هو تحسين مخرجات التعليم وليس الدمج بحد ذاته. كون هذا الدمج يخلق نوعا جديداً ومختلفاً في استراتيجيات التعلم واكدت على حث المعلمات لإتخاذ طرقاً جديدة عن تجارب سابقة وان نكون قدوة لغيرنا من المدارس في تطبيق مهارات ينتج عنها تطوير مهارات المعلم والمتعلم.