كرم معالي وزير التعليم الدكتور “أحمد بن محمد العيسى” الطالب “ماجد بن عبد الله بن محمد المالكي” من مدرسة جابر بن حيان الثانوية بالجائزة ، تتويجاً له مقابل فوزه بالمركز الأول في مسابقة (تحدي القراءة العربي) على مستوى إدارة التعليم بمحافظة الليث ، وعرفاناً بمشاركته المتميزة وتمثيله المشرف لإدارة التعليم في المرحلة الثالثة من تصفيات المسابقة والتي أقيمت في العاصمة الرياض على مستوى إدارات التعليم في المملكة .
جاء ذلك خلال رعاية معالي الوزير فعاليات الحفل الختامي لمسابقة تحدي القراءة العربي والذي أقيم مؤخراً في قاعة خادم الحرمين الشريفين الملك سلمان للمؤتمرات بمبنى وزارة التعليم في الرياض ، بحضور وكيل التعليم لشؤون البنات الدكتورة “هيا العواد” ، والأمين العام لمشروع تحدي القراءة العربي الأستاذة “نجلاء الشامسي” ، وعدد من المسؤولين والمسؤولات بوزارة التعليم والطلاب والطالبات المشاركين في فعاليات المسابقة .
بدوره عبر الطالب “ماجد بن عبد الله بن محمد المالكي” عن بالغ فخره واعتزازه وسروره بفوزه بالمركز الأول على مستوى إدارة تعليم الليث ومشاركته المتميزة على مستوى المملكة .
وقال ”المالكي” أحمد الله عز وجل وأشكره على ما تحقق لي من إنجاز ، وطموحي سوف يستمر للمشاركة في هذه المسابقة الممتعة والشيقة والملهمة ، وإن شاء الله تعالى سأسعى جاهداً للوصول إلى مراحل أعلى وتمثيل الوطن على مستوى العالم العربي .
وعن علاقته بالقراءة قال ( المالكي ) كنت شغوفاً بحب القراءة منذ صغري ، وبدأ اهتمامي يزيد بها خلال دراستي للمرحلة المتوسطة ، وفي المرحلة الثانوية إزداد إهتمامي بالقراءة كثيراً بدافع حب المعرفة وإكتساب العلوم والمعارف الجديدة والمفيدة ، والاستفادة من خبرات وتجارب الآخرين ، وقضاء أوقاتي فراغي بالاستمتاع بالقراءة لما يعود علي بالنفع والفائدة ، وبما يؤهلني لإحداث التأثير الإيجابي في المجتمع .
وقال ( المالكي ) يشرفني أن أهدي بالغ الشكر والتقدير والعرفان لكل من وقفوا بجانبي بالتشجيع والمؤازرة والتحفيز ، وسخروا لي كافة الإمكانات للمشاركة في هذه المسابقة ، وعلى رأسهم الوالد والوالدة أطال الله في عمرهما ، وكافة أساتذتي الكرام بمدرسة جابر بن حيان الثانوية ، والمسؤولين في إدارة التعليم بالليث وكافة أصدقائي وزملائي وأقاربي .
وعلى صعيد آخر امتدح مدير التعليم بمحافظة الليث الأستاذ “مرعي بن محمد البركاتي” فوز الطالب طماجد المالكي” على مستوى الإدارة ، ومشاركته المتميزة في تصفيات المرحلة الثالثة ، وزف التهنئة له ولأسرته ولمعلميه على هذا الإنجاز ، وقال نفخر ونعتز في إدارة التعليم بوجود مثل هؤلاء الطلاب الموهوبين والمبدعين ، كما أعرب ( البركاتي) عن شكره وتقديره لولي أمره ولقائد المدرسة ومعلميها على تبنيهم لموهبته في القراءة ودعمه وتوفير البيئة التربوية والأسرية والعلمية ، والتي ساعدت الطالب على هذا النبوغ والوصول إلى تحقيق هذا الإنجاز العلمي المشرف .
يشار إلى أن مشروع ” تحدي القراءة العربي” هو أكبر مشروع عربي أطلقه صاحب السمو الشيخ “محمد بن راشد آل مكتوم” ، نائب رئيس دولة الإمارات العربية المتحدة رئيس مجلس الوزراء حاكم دبي ، لتشجيع القراءة لدى الطلاب في العالم العربي ، يتدرج خلالها الطلاب المشاركون عبر خمس مراحل تتضمن كل مرحلة قراءة عشرة كتب وتلخيصها في جوازات التحدي ، بعد الإنتهاء من القراءة والتلخيص ، تبدأ مراحل التصفيات وفق معايير معتمدة ، وتتم على مستوى المدارس والمناطق التعليمية ثم مستوى الأقطار العربية وصولاً للتصفيات النهائية والتي تُعقد في دبي سنوياً في شهر أكتوبر .
(
(
